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1. 阅读下面这首唐诗,回答问题。
登 楼
杜 甫
花近高楼伤客心,万方多难此登临。
锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁父吟》。
(1) 分别概括这首诗歌颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨?
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(2) 尾联运用了什么表现手法?表达了诗人怎样的思想情感?
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2. 阅读下面这首宋词,回答问题。
浣溪沙
秦 观
漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋,淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。
(1) 这首词表现了词人什么样的情感?这种情感是通过哪些表现出来的?
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(2) 《宋词赏析》评价“自在飞花轻似梦”是“奇喻”,你怎样理解?
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3. 阅读下面这首唐诗,回答问题。
夜泊牛渚①怀古
李 白
牛渚西江夜,青天无片云。
登舟望秋月,空忆谢将军②。
余亦能高咏,斯人不可闻。
明朝挂帆席,枫叶落纷纷。
【注】 ①牛渚:今安徽当涂西北紧靠长江的一座山。北端突入江中,即著名的采石矶(此地即谢尚闻袁宏咏史处)。②谢将军:东晋谢尚,官镇西将军。镇守牛渚时,曾于秋夜乘月泛舟,听到袁宏在运租船上讽咏他自己的咏史诗,大为赞赏,邀袁过船长谈达旦,从此袁宏名声大著。
(1) 第二联的“空”用得很好,请简要分析其意蕴。
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(2) 结合诗歌分析一下这首诗的思路。
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4. 阅读下面这首唐诗,回答问题。
江村即事
司空曙
钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。
(1) 诗中第一句说“不系船”,结合全诗分析这样做的原因。
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(2) 请简要分析这首诗的表现手法。
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5. 阅读下面这首唐诗,回答问题。
寄全椒山中道士
韦应物
今朝郡斋冷,忽念山中客。
涧底束荆薪,归来煮白石。
欲持一瓢酒,远慰风雨夕。
落叶满空山,何处寻行迹?
(1) 诗歌第一句就写道“今朝郡斋冷”,请从全诗的角度分析“冷”是如何体现的。
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(2) 有人评价这首诗境界高远,请具体分析。
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6. 阅读下面这首唐诗,回答问题。
不 见①
杜 甫
不见李生久,佯狂真可哀!
世人皆欲杀,吾意独怜才。
敏捷诗千首,飘零酒一杯。
匡山②读书处,头白好归来。
【注】 ①这首诗写于客居成都的初期,或许杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释,遂有感而作。②匡山:指绵州彰明(在今四川北部)之大匡山,李白少时读书于此。
(1) 请结合全诗简要分析诗歌所表达的思想感情。
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(2) 这首诗使用了多种表达技巧,请举了一种并作赏析。
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7. 阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
悲 秋
黄公度①
万里西风入晚扉,高斋怅望独移时。
迢迢别浦②帆双去,漠漠平芜天四垂。
雨意欲晴山鸟乐,寒声初到井梧知。
丈夫感慨关时事,不学楚人③儿女悲。
【注】 ①黄公度:南宋人,因反对朝廷的投降求和政策,被扣上“讥谤国事”的罪名,贬为肇庆府通判。
②别浦:通往大江的小河汊。
③楚人:指宋玉,他的《九辩》中有“悲哉秋之为气也”等悲秋的辞句。
(1) 请简要分析诗歌的首联在全诗中的作用。
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(2) 有人评价黄公度《悲秋》与一般的“悲秋诗”格调不一样,另有一番气度,请结合诗歌内容简要分析。
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(张家港市教研室 朱治国提供)
登 楼
杜 甫
花近高楼伤客心,万方多难此登临。
锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁父吟》。
(1) 分别概括这首诗歌颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨?
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(2) 尾联运用了什么表现手法?表达了诗人怎样的思想情感?
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2. 阅读下面这首宋词,回答问题。
浣溪沙
秦 观
漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋,淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。
(1) 这首词表现了词人什么样的情感?这种情感是通过哪些表现出来的?
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(2) 《宋词赏析》评价“自在飞花轻似梦”是“奇喻”,你怎样理解?
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3. 阅读下面这首唐诗,回答问题。
夜泊牛渚①怀古
李 白
牛渚西江夜,青天无片云。
登舟望秋月,空忆谢将军②。
余亦能高咏,斯人不可闻。
明朝挂帆席,枫叶落纷纷。
【注】 ①牛渚:今安徽当涂西北紧靠长江的一座山。北端突入江中,即著名的采石矶(此地即谢尚闻袁宏咏史处)。②谢将军:东晋谢尚,官镇西将军。镇守牛渚时,曾于秋夜乘月泛舟,听到袁宏在运租船上讽咏他自己的咏史诗,大为赞赏,邀袁过船长谈达旦,从此袁宏名声大著。
(1) 第二联的“空”用得很好,请简要分析其意蕴。
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(2) 结合诗歌分析一下这首诗的思路。
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4. 阅读下面这首唐诗,回答问题。
江村即事
司空曙
钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。
(1) 诗中第一句说“不系船”,结合全诗分析这样做的原因。
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(2) 请简要分析这首诗的表现手法。
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5. 阅读下面这首唐诗,回答问题。
寄全椒山中道士
韦应物
今朝郡斋冷,忽念山中客。
涧底束荆薪,归来煮白石。
欲持一瓢酒,远慰风雨夕。
落叶满空山,何处寻行迹?
(1) 诗歌第一句就写道“今朝郡斋冷”,请从全诗的角度分析“冷”是如何体现的。
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(2) 有人评价这首诗境界高远,请具体分析。
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6. 阅读下面这首唐诗,回答问题。
不 见①
杜 甫
不见李生久,佯狂真可哀!
世人皆欲杀,吾意独怜才。
敏捷诗千首,飘零酒一杯。
匡山②读书处,头白好归来。
【注】 ①这首诗写于客居成都的初期,或许杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释,遂有感而作。②匡山:指绵州彰明(在今四川北部)之大匡山,李白少时读书于此。
(1) 请结合全诗简要分析诗歌所表达的思想感情。
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(2) 这首诗使用了多种表达技巧,请举了一种并作赏析。
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7. 阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
悲 秋
黄公度①
万里西风入晚扉,高斋怅望独移时。
迢迢别浦②帆双去,漠漠平芜天四垂。
雨意欲晴山鸟乐,寒声初到井梧知。
丈夫感慨关时事,不学楚人③儿女悲。
【注】 ①黄公度:南宋人,因反对朝廷的投降求和政策,被扣上“讥谤国事”的罪名,贬为肇庆府通判。
②别浦:通往大江的小河汊。
③楚人:指宋玉,他的《九辩》中有“悲哉秋之为气也”等悲秋的辞句。
(1) 请简要分析诗歌的首联在全诗中的作用。
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(2) 有人评价黄公度《悲秋》与一般的“悲秋诗”格调不一样,另有一番气度,请结合诗歌内容简要分析。
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