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随着概念图在教学中的不断应用，它对学习系统的影响也越来越明显。本文首先就传统学习系统进行阐述，再从学习者、知识和传授者三方面分析概念图的引进对学习系统产生的影响，最后给出学习系统的新图景。
运用概念图 优化学习系统
【摘 要】
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随着概念图在教学中的不断应用，它对学习系统的影响也越来越明显。本文首先就传统学习系统进行阐述，再从学习者、知识和传授者三方面分析概念图的引进对学习系统产生的影响，最后
【机 构】
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浙江师范大学信息科学与工程学院
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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