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本文从对像册评价模式进行简单介绍入手，详细探讨了在音乐专业技能课的学习中建立像册的三个阶段；并论述了应用像册的关键所在及建立像册价值。
像册在音乐专业技能课中的建立策略
【摘 要】
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本文从对像册评价模式进行简单介绍入手，详细探讨了在音乐专业技能课的学习中建立像册的三个阶段；并论述了应用像册的关键所在及建立像册价值。
【机 构】
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乐山师范学院音乐学院,四川乐山,614000
【出 处】
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文艺生活：下旬刊
【发表日期】
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2012年1期
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