农村中学英语阅读教学的现状及对策

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《全日制义务教育普通中学英语课程标准(实验稿)》明确提出“英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;也是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。”而学习语言的首要条件是保证足够的语言信息输入。因此,听和读是学习英语能否成功的关键。但在农村现有的条件下,依靠听力输入毕竟有诸多限制,而阅读则是可行和可靠的。 The “Full-time Compulsory Education Secondary School English Curriculum Standard (Experimental Draft)” clearly states that “English course learning is not only a process in which students learn English and practice activities, but also gradually acquires knowledge and skills in English and improves their practical ability; Sharpen the will, cultivate sentiments, broaden your horizons, enrich your life experience, develop your thinking skills, develop your personality, and improve your humanistic quality.”" The first condition for language learning is to ensure sufficient input of language information. Therefore, listening and reading are the key to success in learning English. However, under the existing conditions in rural areas, there are many limitations to rely on hearing input, and reading is feasible and reliable.
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