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比较法教学是新课改的产物，对提高高中地理课堂教学效果与学习效果具有重要的现实意义。运用比较法教学要有利结合一切教学资源，改进教学方式，给课堂教学带来新变化，满足新课程改革下教学需求，适应教师的教学方式和学生学习方式的变化，促进教学质量和效率的提高。本文就新课改环境下的高中地理比较法教学应用展开分析讨论，发表个人观点，以示参考。