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合作探究促提高 教学焕发新活力

来源 :华夏教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lidenglu1114

【摘 要】

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在小学科学课堂中实施合作学习,能够有效地改善课堂的学习氛围,提高学生的积极性,帮助学生养成良好的学习习惯。这种合作学习模式可以激发学生的学习兴趣,小组之间还可以相互

【作 者】

：

马震圣 

【机 构】

：

江苏省南通经济开发区实验小学

【出 处】

：

华夏教师

【发表日期】

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2015年11期

【关键词】

：

合作探究 

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在小学科学课堂中实施合作学习,能够有效地改善课堂的学习氛围,提高学生的积极性,帮助学生养成良好的学习习惯。这种合作学习模式可以激发学生的学习兴趣,小组之间还可以相互促进,相互交流。通过这些方式来提高学生的学习效率,有效地达成课堂教学目标。

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