【摘 要】
：
利用龙芯电脑教学LOGO语言,我们要把握LOGO语言的特点,激发学生的学习兴趣,同时要加强与数学、英语、美术等学科的整合,让学生在合作中自主探究,不断培养创新意识,从而提高学
论文部分内容阅读
利用龙芯电脑教学LOGO语言,我们要把握LOGO语言的特点,激发学生的学习兴趣,同时要加强与数学、英语、美术等学科的整合,让学生在合作中自主探究,不断培养创新意识,从而提高学生的信息素养。
The use of Godson computer LOGO language, we have to grasp the characteristics of LOGO language to stimulate student interest in learning, and to strengthen the integration of mathematics, English, fine arts and other disciplines, so that students in the cooperation of self-exploration, and constantly cultivate innovative awareness, thereby enhancing Student’s information literacy.
其他文献
在互联网普及的背景下，信息的传递方式与传统的以纸质媒介为主的传递方式相比发生了革命性的改变：迅捷、即时、多呈现方式（语音、视频、文稿等）成为网络信息传递的重要特点，但是，由
目的:细菌性阴道病(Bacterial Vaginosis,BV)是最常见的阴道感染性疾病,并与其它阴道感染性病疾密切相关。BV可借助于标准化的临床诊断或实验室阴道分泌物革兰染色后细菌形态
为深入贯彻国家和上海市规划纲要精神，有效推进“十二五”期间教育信息化建设，在《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（20l0-2020年）》中专门设立了重点发展项目——教育信息化
高中信息技术选修模块的日常教学已渐趋平稳,但以新课程理念来衡量课堂教学的达成度则略显尴尬,教师往往在落实知识技能与体现新课程理念的权衡上顾此失彼。作者深入剖析两大
摘要：未成年人校外教育是现代教育的有机组成，是推进素质教育的基本途径，也是开展未成年人思想道德建设的核心环节。校外教育活动场所建设是开展校外教育活动的基础性工作，受到党和国家的高度重视，同时也受到《未成年人保护法》的保护。作者从构建教育生态系统的角度，提出加强未成年人校外教育信息化建设，推进教育信息化内涵式发展，消除教育系统内部数字鸿沟的观点，文章还简要分析和展望了未成年人校外教育信息化的实现途径
把“问题解决”分化为“问题设计”重于“教法设计”、“学生操作”重于“教师讲解”、“残缺”重于“完美”等几个次生性问题是使“问题解决”具有可操作性的关键,同时也是
摘要：当前，在计算机辅助教育的过程中课件受到普遍关注，并得到了空前的发展。使用课件教学，能激发学生的学习兴趣，对于有的传统教学中所谓的难点问题能得到有效的解决。但是，有的教师在使用课件时存在很多误区，一切围绕课件转，将课件推到了一个无比崇高的地位，忽视了教学对象、教学内容、教学目标。文章简单介绍了运用多媒体课件的优势，多媒体课件运用的误区，以及解决的对策。 关键词：多媒体课件；误区；对策 中图
为提升多媒体课件活力、启迪学生心灵，教学课件应仗教师与学生之间和谐互动。文章研究了教育游戏在多媒体课件中的应用，分析了教育游戏应遵循的哲理，提出了多媒体教育游戏课件的
在高中的信息技术教学中仍然存在一部分学生学习目的不明确、学习态度消极、学习动机不强,从而导致课堂教学效果差的现象。文章从创设应用情境的可行性、如何创设应用情境、
摘要：信息技术教学基于项目的学习(PrOject－based learning)方式是通过具体的项目和活动，向学生介绍常用的计算机应用技能，如文字处理、数据处理、幻灯片制作和图形图像的处理等，在基于项目的学习氛围中，为学生提供有针对性的动手实践机会，培养他们的高级思维能力和团队合作精神。 关键词：基于项目的学习；信息技术教学；思辨；合作 中图分类号：G40－057 文献标识码：A 文章编号：1