【摘 要】
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专业群建设是高职院校加强内涵建设的抓手,可以强化办学特色、提高办学质量、提升服务区域重点产业的能力.在分析江苏农林职业技术学院建设现代农业装备专业群的必要性的基础上,提出面向农机装备产业链构建专业群的逻辑,然后从探索农工融合的专业群人才培养模式、构建共享协同的专业群课程体系、建设模块化的专业群教学内容与课程资源、实践多元并举的专业群育人方法、打造紧扣产业链的专业群实训条件、形成双师多能的专业群师资队伍、建立协同发展的专业群产教融合机制等方面,研究现代农业装备专业群的建设方法,为学院开展现代农业装备专业群建
【机 构】
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江苏农林职业技术学院,212400
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专业群建设是高职院校加强内涵建设的抓手,可以强化办学特色、提高办学质量、提升服务区域重点产业的能力.在分析江苏农林职业技术学院建设现代农业装备专业群的必要性的基础上,提出面向农机装备产业链构建专业群的逻辑,然后从探索农工融合的专业群人才培养模式、构建共享协同的专业群课程体系、建设模块化的专业群教学内容与课程资源、实践多元并举的专业群育人方法、打造紧扣产业链的专业群实训条件、形成双师多能的专业群师资队伍、建立协同发展的专业群产教融合机制等方面,研究现代农业装备专业群的建设方法,为学院开展现代农业装备专业群建设工作提供有益支撑.
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