论文部分内容阅读
<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第50页例1。教学目标:1.经历"倍"概念的初步形成过程,体会"倍"的含义,理解"几份"、"几个几"和"几倍"的联系。2.培养学生观察、推理、迁移的能力及有条理的口头表达能力。3.培养学生学会合作、善于交流和对数学的学习兴趣。教学重点:经历"倍"概念的初步形成过程,建立"倍"的概念。教学难点:理解"倍"的含义。