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字理教学是识字教学百花园中的一枝奇葩。它对提高识字教学效率具有无可厚非的贡献，但是部分教师因思想不到位，操作方法不恰当等原因，字理教学出现了许多“失度”现象。本文力图透过学情，探讨“失度”字理教学之因，结合实际案例，探明字理教学“适度”之策。
以生为镜照亮科学识字之路
【摘 要】
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字理教学是识字教学百花园中的一枝奇葩。它对提高识字教学效率具有无可厚非的贡献，但是部分教师因思想不到位，操作方法不恰当等原因，字理教学出现了许多“失度”现象。本文力图
【机 构】
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福建省漳州市漳浦县实验小学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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