国内外面临相同的少子化现象,异同的成因,2条主因造成中国少子化现象:(1)国家政策为中国迈进少子化时代埋下了伏笔;(2)个体生育态度的鲜明化、多样化已剥离与生育政策的调控与影响。以少子化人口模式视角为出发点,剖析由此给我国学校体育带来的挑战与机遇,正视困境,紧抓机遇,为我国学校体育的良性发展提供建议。研究发现:少子化人口模式带来的生源萎缩加速我国学校体育良性生态的失衡,加快国内学校体育人才的输入减少、跨行业流失、跨国界流动等萎缩现象,以及来自家庭教育观念冲突压力的加剧和面对来自应试教育的影响等诸多挑战;少子化人口模式为我国学校体育提供了利于优化体育教育资源、实施开展体育精英教育模式、加速提升学校体育在国家层面的战略地位等机遇;少子化对学校体育的挑战远远大于带来的机遇。建议:以提升青少年身体素质为突破口,重视学校体育基础教育;全面深化学校体育教育教学改革;科学规划学校体育基本设施建设,合理使用硬件教育资源;加强学校体育长远协调发展的统筹与领导。