【摘 要】
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本研究以2016-2017年间在国际远程高等教育领域具有代表性的文献资料为样本．分别从研究主题、研究热点和研究方法这三个方面来探究其研究现状。研究结果显示：研究主题集中在微
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本研究以2016-2017年间在国际远程高等教育领域具有代表性的文献资料为样本．分别从研究主题、研究热点和研究方法这三个方面来探究其研究现状。研究结果显示：研究主题集中在微观和中观层面，内容包含教学与课程设计、教学环境、开放教育资源、教学交互、学习方式、质量保证与评估、教育技术的应用与创新等；研究热点包括开放教育资源与慕课、数字时代的学习环境、新技术与教育的深度融合、教学模式的创新与变革、学习支持服务、教学质量保证等；研究方法方面，除混合研究外，定量研究和定性研究占有同等比例。
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