【摘 要】
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信息素质教育与专业课程教学相结合的研究,其理论成熟度高于实践,将国内外相关理论本校化的实践绝非易事。文章概括了专业课程教学与信息素质教育合作的3种方式本校化的实践,
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信息素质教育与专业课程教学相结合的研究,其理论成熟度高于实践,将国内外相关理论本校化的实践绝非易事。文章概括了专业课程教学与信息素质教育合作的3种方式本校化的实践,分析比较了3种合作教学方式,给出了在实践中探索的5个创新举措。
The research on the combination of information literacy education and specialized course teaching has higher theoretical maturity than that of practice, and it is no easy task to reform the relevant theories at home and abroad. The article summarizes the practice of the three ways of cooperation between the teaching of specialized courses and the education of information literacy, analyzes and compares three kinds of cooperative teaching methods, and gives five innovative measures to explore in practice.
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