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笔者通过对中国结艺的历史、文化内涵、工艺技巧和特色等方面进行探究,目的在于发现其中适合中学课程应用的内容,将中国结艺更好地应用到中学课程中,获得更好的教学效果,使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度都有更大的收获。
中国结艺在中学课程中的应用探索
【摘 要】
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笔者通过对中国结艺的历史、文化内涵、工艺技巧和特色等方面进行探究,目的在于发现其中适合中学课程应用的内容,将中国结艺更好地应用到中学课程中,获得更好的教学效果,使学
【机 构】
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广西艺术学院,
【出 处】
：
美术教育研究
【发表日期】
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2012年11期
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