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学校与企业开展合作,共同研究教学内容与教学方式,把企业案例提炼为教学项目与学习情境。打破现有模具CAD、CAE、CAM三类课程各自为政的学科课程模式,对三类课程统筹进行基于工作过程的改造与整合,实现工作过程系统化的课程模式,从而提高课程内容的实用性和学生学习的积极性。
高职院校校企合作课程开发模式研究与实践——以模具CAX类课程改革为例
【摘 要】
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学校与企业开展合作,共同研究教学内容与教学方式,把企业案例提炼为教学项目与学习情境。打破现有模具CAD、CAE、CAM三类课程各自为政的学科课程模式,对三类课程统筹进行基于
【机 构】
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广州番禺职业技术学院机电工程学院
【出 处】
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濮阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年2期
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