【摘 要】
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社区教育是社会与教育相结合的实践活动,为社会每个个体提供受教育的机会。社区教育的生命力体现在融入本地社区的各项教育性活动,致力于为人们树立正确的价值观念与良好的行
【基金项目】
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江苏省社会教育规划课题“社区教育品牌建设标准研究—以常州市为例”(编号:JSS—C—2018014);2018年常州市社区教育科研课题“社区教育品牌建设标准和评价体系研究—以常州市为例”(编号:18SJY016)
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社区教育是社会与教育相结合的实践活动,为社会每个个体提供受教育的机会。社区教育的生命力体现在融入本地社区的各项教育性活动,致力于为人们树立正确的价值观念与良好的行为规范。而社区教育品牌是理念价值的具体化与个性化。社区教育品牌的建设,需要在反思与整合中选择策略,通过理念创新与实践推动,推进社区教育品牌的培育与创建。文章以常州市社区教育品牌建设为例,通过对常州本土特色的研究,从创新机制、资源整合、引导规范等方面提出具有丰富性与特色性的社区教育品牌建设策略。
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