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<正>现行的学生评价在一定程度上忽视评价的诊断功能和激励功能。谈到学生的评语,许多教师就会想起每到假期前填写的《小学生素质综合评价手
对学生评价的探索与尝试
【摘 要】
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<正>现行的学生评价在一定程度上忽视评价的诊断功能和激励功能。谈到学生的评语,许多教师就会想起每到假期前填写的《小学生素质综合评价手
【出 处】
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新课程(小学版)
【发表日期】
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2006年12期
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