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教师与学生在课堂开展教学活动,良好的教学秩序可以保障教学质量.但是,在教学中,学生时常做出各种不同的行为,不只影响了课堂秩序,还不利于顺利开展教学.经研究发现,提高学生自我管理水平可以减少课堂问题行为的出现次数,因此,有必要采取科学的方式评价学生课堂行为,提升课堂效率,保障教学质量.
学生课堂行为评价现状及优化策略研究
【摘 要】
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教师与学生在课堂开展教学活动,良好的教学秩序可以保障教学质量.但是,在教学中,学生时常做出各种不同的行为,不只影响了课堂秩序,还不利于顺利开展教学.经研究发现,提高学生
【机 构】
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赤峰工业职业技术学院,内蒙古 赤峰024000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年7期
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