【摘 要】
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在初中音乐欣赏教学中,教师要丰富活动形式,调动学生的欣赏兴趣,引领他们感知音乐之美,从而能促进学生审美素养的提升.主要从营造对话氛围、加强主体互动、设计合适话题、构
【机 构】
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江苏省滨海县通榆中学,江苏 滨海 224500
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在初中音乐欣赏教学中,教师要丰富活动形式,调动学生的欣赏兴趣,引领他们感知音乐之美,从而能促进学生审美素养的提升.主要从营造对话氛围、加强主体互动、设计合适话题、构建评价体系等角度阐述音乐欣赏教学的有效策略.
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