【摘 要】
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目的探讨规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果。方法选取2010年1月—2013年12月该院收治的神经内科患者216例随机分成2组,观察组对照组各108例。对照组采用传统护理模
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目的探讨规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果。方法选取2010年1月—2013年12月该院收治的神经内科患者216例随机分成2组,观察组对照组各108例。对照组采用传统护理模式对患者进行护理,观察组在传统护理模式的基础上运用规范化健康教育对患者进行护理,出院后跟踪随访6个月,观察对比2组患者生活质量和心理满意度。结果观察组患者生活质量和心理满意度明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论规范化健康教育在神经内科护理中,能大大提高患者的生活质量和心理满意度,减少并发症,值得临床推广应用。
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