浅谈中学历史教学中隐性知识的挖掘与利用

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoyan_0532
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
所谓隐性知识,通常是指课本文字没有直接表述而实际上隐藏在其中的知识内容与知识联系。隐性知识是需要经过对课本显性文字信息进行筛选、分析才能挖掘出来的知识,通常是对显性知识的深化或对显性知识中若干要素的综合。历史教材由于篇幅和体例的限制,很多知识是不可能在教材中体现出来,但在历届中考高考中,都注重对隐性知识的考查。因而隐性知识的开发和掌握,是适应考试的需要,同时也是有利于提高学生发现问题、分析和解决问题的能力。
其他文献
就新闻写作语言来说,它既有普通语言的共性,又有自身的个性,真实性。因此,学校新闻,要求报道真实的事实。运用好新闻语言,表达好新闻事实,提升校内新闻写作语言的魅力,对很多校内新闻
期刊
众所周知,英语是当今世界主要的国际通用语言之一。英语在中国越来越受欢迎,学好英语刻不容缓。但在偏僻的农村初级中学,学生知识面狭窄,小学不重视英语教学,加之新教材对学生的听
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
高中思想政治课在学生“领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法,切实提高参与现代社会生活的能力,逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想,初步形成正确的世界观、人
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
由青枯雷尔氏菌(Ralstonia solanacearum)引起的烟草青枯病是烟草种植过程中一种重要的细菌性病害.为了开展利用噬菌体防控烟草青枯病的研究,本研究以烟田产区的7株烟草青枯
所谓人文精神,就是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、生命的维护、追求和关切,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视,对一种全面发展的理想人格的肯定和塑
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
小学语文是九年义务教育的首要学科,既是一门基础学科,也是一门工具学科,更是一门培养学生综合素质,全面发展的主要学科,需要高度重视。同时,在教学的过程中,要特别注重对学生作文能
语文是最重要的交际工具,是义务教育阶段的一门基础学科,决定了全面培养学生良好的语文学习习惯的重要性,这些习惯的养成不仅对学习语文、获取各种知识、提高思想认识有较大的帮