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通过考察目前韩国的专门用途汉语教材的研究现状,对相关研究成果进行统计、分析,并以此为基础,对今后教材的开发与编纂提出建议。韩国的专门用途汉语教材研究至2015年才算是真正的起步,目前总体上呈方兴未艾的态势。虽然研究数量不是很多,但研究主题相对广泛,共涉及到14个不同主题,其中也不乏出色的成果。