【摘 要】
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目的:探索生涯建构咨询在高中阶段学生的生涯辅导中的应用及效果.方法:结合Savickas所建立的生涯建构访谈CCI(Career Construction Interview)与Maree的职业兴趣分析CIP (Car
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目的:探索生涯建构咨询在高中阶段学生的生涯辅导中的应用及效果.方法:结合Savickas所建立的生涯建构访谈CCI(Career Construction Interview)与Maree的职业兴趣分析CIP (Career Interest Profile)对一名高二学生进行结构式访谈.结果:协助该男生建立了自我生涯故事(My Career Story),确定了进一步生涯辅导的咨询介入方案.结论:生涯建构咨询,适用于前职业阶段的高中生,不仅提供了当事人选择主修专业的线索和依据,促使当事人更早的开始对自己生活风格的探索,并且对未来职业开辟出更多思考空间.
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