全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用

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目的:探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法:收治糖尿病患者84例,随机分为观察组和对照组,对照组采用常规健康教育,观察组采用全程健康教育模式,比较两组护理效果。结果:观察组护理管理的整体效果明显优于对照组(P<0.05)。结论:全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用显著。
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