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陶行知先生的“教学做合一”理念与新课改所倡导的“自主、合作、探究”的教育思想大体上是一致的,可以推动学生的深入学习,对课堂教育实践有重要的指导作用。教师在教学中要积极适应社会发展需求,在教学思路更新、教学网络构建、学生能力培养、教师专业素养提升等方面加快发展,深入推动教学做深度融合。
基于“教学做”深度融合的课程教学探赜
【摘 要】
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陶行知先生的“教学做合一”理念与新课改所倡导的“自主、合作、探究”的教育思想大体上是一致的,可以推动学生的深入学习,对课堂教育实践有重要的指导作用。教师在教学中要
【机 构】
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江苏省口岸中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年33期
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