【摘 要】
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马克思的人格思想是从现实出发，以历史唯物论为基石，以全面人性论与自由个性论为理论前提，以人格的全面而自由发展为终极关怀，对当代大学生的健康人格教育具有重要的启迪意义和长
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马克思的人格思想是从现实出发，以历史唯物论为基石，以全面人性论与自由个性论为理论前提，以人格的全面而自由发展为终极关怀，对当代大学生的健康人格教育具有重要的启迪意义和长远的指导意义。当前，现实人格与理想人格的结合应成为大学生人格教育的目标，以人为本应成为大学生人格教育的基本原则，社会实践应成为大学生人格塑造的有效途径，高校应努力为大学生人格塑造提供理想环境。
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