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语言作为幼儿传递思想感情和想法的主要工具,在幼儿平常的日常生活和学习中发挥了重要的作用,具备良好的语言沟通能力,幼儿一方面可以通过语言和其他同学、教师等进行及时的沟通交流,促进学生全方面积极健康成长发展,另一方面,也为幼儿日后的语文学习奠定了基础,本文将主要围绕教学中发展幼儿语言的途径研究进行论述.