【摘 要】
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全球化视野下大学艺术教育的本土文化价值取向日益得到人们的普遍关注。针对当前我国大学艺术教育中普遍存在的内涵偏窄、层次偏低、功能单一的不足,通过对比和借鉴儒道美学
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全球化视野下大学艺术教育的本土文化价值取向日益得到人们的普遍关注。针对当前我国大学艺术教育中普遍存在的内涵偏窄、层次偏低、功能单一的不足,通过对比和借鉴儒道美学思想,提出我国大学艺术教育的内涵应融合艺术美、自然美和人生美,大学艺术教育的层次应兼顾以艺立德和以艺立境,大学艺术教育的功能应拓展为审美享受、健全人格和提高境界。
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