润物细无声--小学英语文化教育渗透之我见

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语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础,文化意识是得体运用语言的保证。在小学英语教学中,教师要善于结合教材,将语言与文化同步传授给学生,时时处处注意渗透文化教育,这样使学生不仅学到应掌握的英语知识,而且从中了解更多的中西方文化差异,丰富英语文化内涵。在跨文化交际中,交际的双方若不能进入同一文化背景之中,就容易产生不解或误解,从而使交际失败。我结合自身的教学实践,认为可以从以下方面渗透小学英语文化教育。 Language knowledge and language skills are the foundation of comprehensive language use ability, and cultural awareness is the guarantee of proper use of language. In primary English teaching, teachers should be good at combining teaching materials, teaching language and culture at the same time, always pay attention to infiltration culture education, so that students not only learn English knowledge, but also learn more about Chinese and Western cultural differences , Enrich English culture. In intercultural communication, if both parties of communication can not enter the same cultural background, it is easy to have misunderstanding or misunderstanding, thus making communication fail. Combined with my own teaching practice, I think I can infiltrate elementary school English culture and education from the following aspects.
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小学英语课堂有效教学的优化应体现在“有趣,有用,有效”三点上,这三点构成了有效教学的铁三角,并赋予了课堂教学实际意义。教师通过各类教学媒介,通过教师引、学生答的节奏,英语课堂上俨然呈现出一片热闹景象。但细细寻来,是否每位学生都进入课堂角色,答案似乎不能令人满意。我们总用溢美之词形容课堂形式多样,课堂气氛活跃,教学方式新颖……但是我们忽视了这份“热闹”背后教学有效性的缺失。  英语语感是人们对英语语
会议
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摘 要: 教师在教学中一定要注意培养融洽的师生关系,仔细研究分析课本教材,设计内容丰富的课外活动等,以此激发小学生学英语的兴趣,充分调动他们的积极性,优化课堂教学。  关键词: 培养兴趣 师生关系 英语学习  我国古代大教育家孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这里的“好”与“乐”就恰如其分地阐述了兴趣在学习中的重要性。作为教师,我们应用自己的知识、技能、情感态度、价值观及详细的备课,
摘 要: 课堂是实现教学任务,提高学生能力和素养的主平台,打造高效课堂能增强课堂教学效果,更好地贯彻新课改要求。中学体育学科作为中学课程的重要组成部分,在学生全面发展和成长过程中起着非常重要的作用,因此打造高效中学体育课堂对促进学生全面成长非常重要。  关键词: 中学体育 高效课堂 措施  全面落实素质教育要求,增强课堂教学效果进而打造高效课堂是新时期我国教育的发展要求和努力方向。所谓高效课堂是指
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