【摘 要】
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我国教育部实施“新工科”建设主要目的是为了能够不断加强院校创新型人才的培养能力,使院校培养出来的人才能够更好地适应未来经济发展以及适应一些新的技术.在这种背景下,
【机 构】
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河池学院物理与机电工程学院,广西 宜州 546300;河池学院物理与机电工程学院,广西 宜州 546300;河池学院物理与机电工程学院,广西 宜州 546300
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我国教育部实施“新工科”建设主要目的是为了能够不断加强院校创新型人才的培养能力,使院校培养出来的人才能够更好地适应未来经济发展以及适应一些新的技术.在这种背景下,以往较为传统的机械类专业人才培育模式已经难以满足时代发展要求,需做出创新和改良.而校企协同育人机制为机械专业应用型人才的培养提供了一条有效途径,通过构建以及实施校企协同育人机制能够有效改善甚至消除传统教学当中的一些问题以及不足之处,推动机械类专业向着更为良好的方向发展.因此,本文针对新工科背景下机械专业校企协同长效育人机制的构建与实践展开探究.
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