论文部分内容阅读
凡是过往,皆为序章。面对小学数学教育的种种问题,尽管我们有时有力,有时乏力,但除了更加努力、专业、有担当地去追问、实践、探寻和表达,其实别无选择。探讨2019年小学数学教育领域发生的热点问题,正是我们迈向新征程的又一个起点,也是十几年来我们坚持撰写这一系列文章的初心。
2019年小学数学教育热点问题探讨
【摘 要】
：
凡是过往,皆为序章。面对小学数学教育的种种问题,尽管我们有时有力,有时乏力,但除了更加努力、专业、有担当地去追问、实践、探寻和表达,其实别无选择。探讨2019年小学数学
【机 构】
：
不详
【出 处】
：
小学教学:数学版
【发表日期】
：
2020年3期
其他文献
美丽的秋日一如既往昔惹人降醉，斜阳的落晖给树叶涂抹上令人眩目的色彩，幽幽湖水清澈，袅袅芙蓉婷婷，阵阵秋风拂过，醉人的清香扑鼻而来，醉倒了多少伊人……想做个令人羡煞的秋“色”
经济合作与发展组织(OECD)指出,计算机科学和计算思维可以培养学生解决问题、创造和协作的能力。因此,2021年国际学生评估项目(PISA2021)数学评估将纳入测试计算思维的问题—
期刊
众所周知，我国证券市场的发展刚刚经历十余年的历程，是个地地道道的新兴市场。而上市公司的董事会秘书，则是伴随着证券市场的主体和基石——上市公司，应运而生的一个新职位、新事
在四年级两个学期的期末测试卷上,分别出现了一道有争议的选择题。面对命题者给出的标准答案,教师和学生的意见各不相同。案例1:四年级上学期期末测试题。命题者提供的标准答
度量是数学的本质,是人创造出来的数学语言,是人认识、理解和表达现实世界的工具。正如庞加莱所说,如果没有测量空间的工具,我们便不能构造空间[1]。度量的产生是从我们身边
教学一线的教师可能有这样的感受,有些数学题常做常错,常纠常错。究其原因是多方面造成的,但主要原因有两个:其一,学生学习不得法,甚至教师纠错不得法;其二,对造成错误的原因
“窃珠者，贼；窃国者，候!”生逢乱世的古人，对于占据高位的当权者的胡作非为只能发出这样无力的愤慨。不曾想，到了二十一世纪的今天，在制度是理应最民主的股票市场上，投资者却发现他