【摘 要】
：
当今时代需要创造性的人才.高中地理"范例-理论-应用"教学模式以建构主义学习理论为指导,通过感知典型地理学习材料、探求地理问题实质、形成地理理论、多层次应用理论知识和
论文部分内容阅读
当今时代需要创造性的人才.高中地理"范例-理论-应用"教学模式以建构主义学习理论为指导,通过感知典型地理学习材料、探求地理问题实质、形成地理理论、多层次应用理论知识和提高性总结五个基本的教学阶段,来促进学生增长知识、发展能力,特别注重学生创造能力的培养.该模式具有多向互动性、主动性、开放性和价值性的特点,在使用中应遵循传授知识与发展能力相统一原则、理论联系实际原则、主体性与主导性相结合原则、点面结合原则和恰当性原则.
其他文献
师生关系为主体与主体间的关系——“交互主体关系”,即教师的教与学生的学是一个互动的过程,教育活动的成效如何,取决于两者主体性互动中的有效性和最优化。以往教育多关注
笔者通过对高师院校地理教育学类课程建设调查研究,归纳出了目前地理教育学类课程建设的五大特征,在此基础上提出了地理教育学类课程体系构建的主要原则有:先进性、教育性、
笔者从高职教育的人才培养目标出发,强调高职教育应办出特色,提高教学质量是高职教育的生命线;高职应合理设置专业,积极进行人才培养模式的改革;教育的质量应当坚持"规格和特
大学生修身教育是新世纪对人才的要求,是大学生自身成长的要求.笔者从修身教育的内容、途径进行了阐述,对于高校搞好高素质人才的培养工作和提高修身教育的实效性具有重要的
英语写作向来是外语教学的一个重点和难点.笔者认为,让学生了解和掌握英语的写作方法至关重要,英语教学中写作技巧和能力培养应相互补充,同时,提出了英语写作的四步教学法.
高等教育要加快高校毕业生就业机制改革,建立有中国特色的大众化的就业机制,就必须加强毕业生择业观教育,改革人事制度和户籍制度,促进人才合理流动,建立以学校为基础的毕业
在21世纪,广告设计这门复杂的交叉学科对从业人员的要求会越来越高,广告设计教育将面临更大的挑战,因此,学校教育除了探讨课程设置、教学内容和教学方法以外,更要注重教学模
互联网已经走入大学,必然对大学生的成长、发展和高校思想政治工作带来影响.如何运用网络技术进行思想政治教育,在新的形势下做好高校思想政治工作,笔者就这些问题进行了探讨
笔者通过对队列教学的特点和任务的分析,发现队列训练中的行为美学问题,提出了把队列教学的手段和方法同美学原理结合起来,形成具有美学价值的教育理念,并论述了该教育理念在
结合海上固定平台及压力容器等相关行业规范及标准的要求，对某海洋石油平台原油电脱水器的复位、变形修复施工方法进行了简单介绍，并对修复技术和检验控制的要点进行了总结。