信息技术环境下的数字化课程建设研究 ——以法学基础知识为例

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在当前信息技术和教育结合日益紧密的条件下,开放教育的数字化课程建设应在具有自己特点的基础上与时俱进,本文就法学专业的补修课程《法学基础知识》为例对数字化课程建设进行有益的探索和思考.
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