【摘 要】
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随着新课改在全国各地的蓬勃兴起，多媒体也走进了我们农村学校的课堂，教学模式已由传统的单一式教师授课发展到多媒体辅助教学。这一方式的转变如一缕清风，吹散了课堂沉闷的阴霾
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随着新课改在全国各地的蓬勃兴起，多媒体也走进了我们农村学校的课堂，教学模式已由传统的单一式教师授课发展到多媒体辅助教学。这一方式的转变如一缕清风，吹散了课堂沉闷的阴霾，春风化雨般滋润了学生的心田，浸润到学生学习、生活的方方面面。如何从新课改中汲取营养？如何面对多媒体这一崭新的教学模式？每一位教学工作者都需要认真的思考。回首这一令人不禁雀跃的历程，一番审慎思维和比较得失之后，我认识到，多媒体新颖而有趣的教学方式正如古人所思慕的芳草美女，英雄可求之得之。而万不可迷恋之。
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