“康书记，关于下乡我的真实想法是：去隆木中学。之前下过乡，留有遗憾。经过五年的锻炼，有些经验更成熟了，我想趁这次机会再去磨炼磨炼，为我工作的第一站加把柴，希望组织给我机会圆梦。”2020年8月6日，时任南康六中艺体中心主任的赖玉玲，向分管人事工作的南康区教科体局党委副书记康明发出了这条短信。
　　康明一个“好”字的回复，遂了赖玉玲重回隆木中学圆梦的心愿。
　　隆木乡位于赣州市南康区的北部，是南康区最偏远的山区乡镇，素有南康的“西藏”之誉。记者从南康城区乘车出发，走了65公里高速，下高速后再走16公里山路，马不停蹄也用了2小时15分钟才到达隆木中学，在校长办公室见到了赖玉玲。
　　个子小巧，一身正装，一副干练模样，是赖玉玲给记者的第一印象。“年轻教师常常是‘出山心切’，而你家在南康城区，儿子5岁，女儿16个月，为什么申请去离城区远、条件艰苦的隆木中学？”记者问她。
　　聊上话题，赖玉玲俨然师者风范，流利、大方、严谨，讲述着她三进隆木的圆梦情怀。
　　一进隆木
　　1987年11月9日，赖玉玲被养父母在路边抱回家，在养父母的教诲中长大。
　　在农村长大的赖玉玲，格外懂事，学习一直优秀。2005年9月，赖玉玲成了村里第一个女大学生。去上学的那天，身为教师的养父把她送到学校：“有共产党的领导，才有我們今天的幸福生活。你要珍惜读书机会，争取在大学入党。”她说，在养父心里共产党是伟大的，入党是埋在养父心里的信仰追求。
　　2008年，作为预备党员、优秀毕业生的赖玉玲，与南康区教科体局签订了就业协议。“8月29日，我怀揣报到证，第一次去隆木，班车走了一个小时后，问司机还有多久到隆木。司机笑着说，还没到一半的路程，你最后下。”赖玉玲说，那是她第一次知道，原来南康这么大。车到坪市街上后，她还花了20元钱搭乘摩托车才到隆木中心小学。
　　吃过午饭，同事用摩托车搭载赖玉玲去村小——忠东小学，摩托车沿着山路像过山车一样让人惊心动魄。
　　到了忠东小学，眼前的一切让赖玉玲透心凉了：破烂的校门，学校里没有一块水泥地。瞬间，眼泪在她眼睛里打转。校长准备了丰盛的晚餐，可她没一点胃口，想着要走。校长说：“你走了，这里就开不了课。你能不能帮我把报名工作先做好？”
　　报名时，学生、家长说的都是乡下土话，见这里来了师范毕业的女教师，他们很好奇，用圆溜溜的眼睛盯着赖玉玲，脸上满是天真甜美的笑。长在农村的她，转眼心就被感化了：“我成了学生眼中的光、家长的盼、学校的希望。”就这样，赖玉玲走上了忠东小学一年级语文教学的三尺讲台。
　　那年，班上有一个男孩，每天上课都迟到，一批评他就木木地看着赖玉玲不说话。“他应该是个听话的孩子呀，可他为什么每天迟到呢？”她决定家访。
　　周六，赖玉玲早早出发。山上的树很高，沿途的路好小。她翻越两座山，走了两个多小时路才到男孩家。家里只有年迈的奶奶。奶奶说儿子儿媳为了翻新家里的土房子去外地挣钱了，她腿脚不利索，不能送孙子上学。7岁的孙子会做饭，早上五点半就带着午饭去上学……
　　“对不起，老师误会你了，原来你为了读书是那么的努力，我还因为你迟到一分钟而严厉地批评你，你却不解释一下？”听着男孩奶奶讲述，赖玉玲早已按捺不住自己。
　　“没事，老师，下次我走快点就不会迟到了。”赖玉玲抱着男孩，心疼了许久，第一次在家长面前流了泪。回到学校，赖玉玲拨通了男孩爸爸的电话，把她看到、感受到的告诉了他，最后说：“钱可以慢慢挣，可误了孩子的学习那就是大事了。”男孩爸爸很感动，说马上让男孩妈妈回去，大不了多辛苦几年再盖砖房。“我的第一次家访成功了，后来男孩的成绩提升很快。我深深地感受到有家长配合支持的教育才是很有效的教育。”赖玉玲说。
　　在小学工作两年后，物理教育专业毕业的赖玉玲，在得知隆木中学只有一名物理专业教师后，主动请缨去教物理。校长说：“小赖，还有一年你就有考进城的资格，如果调来中学，你可要在这里教满两年才能再考啊。”虽然养父母年迈在家，希望她早日回到身边，但赖玉玲没半点犹豫，一个暑假就由小学语文教师转变为中学物理教师。
　　两年后，刚刚摸到物理教学门道的赖玉玲，留下遗憾和牵挂，以优异成绩调入南康六中。
　　二进隆木
　　在南康六中，赖玉玲服从安排，两年内把成绩排末位的班级带到了每次都拿第一。
　　2014年，时任校长黄巾找到赖玉玲，问她愿不愿意到行政办当干事：“做行政工作，不是为了权利，而是服务教师。女教师做行政工作要比男教师更辛苦，要付出更多。”
　　赖玉玲二话没说，一边坚持教学，一边在干事岗位上任劳任怨，深得领导信任、同事好评。2015年被提拔为政治处副主任，按当时政策规定，需要下乡锻炼，选择又一次来到她面前：“隆木是我工作的第一站，隆木中学有我的牵挂，虽然路远，但我有车。”没有豪言壮语，有的是年轻人的热血与激情，有的是党员教师“逆行”进山的担当与情怀。
　　在闭塞的大山里，控辍保学是班主任的一项重要工作。开学初，第一次去劝一女生返校，女生却跑到山上躲了起来。第二次去，女生从自家楼顶爬到了叔叔家楼顶，劝了半天也不肯下来。“多耽误一天，就更难跟上学习进度。”赖玉玲一咬牙，爬上楼顶，一边紧拉住女生手，一边说：“你得跟我去上学，否则得给我个理由。”
　　“爸爸老了，弟弟要读书，我再去读书就增加家庭负担。”在回校路上，赖玉玲才感觉到手就有点疼，低头一看，手被抓出了几道痕，但心里还是雀跃：这趟没白来。周六，她找到了在城里务工的女生爸爸，做通了他的思想工作。第三次去时，赖玉玲把女生接回了学校。两天后，赖玉玲第四次去女生家，这次是把在校上课的女生送回家。路上，赖玉玲与女生聊得欢，成了无所不谈的朋友。
　　赖玉玲自小爱动，在学校，周一到周五，会准时和全校师生一起晨跑3公里，与师生打成一片;在课余，会约上几名伙伴，买只鸭，摘点菜，你剁我炒，大家分享，有的教师饭后也来尝鲜，大家成了其乐融融的一家人。 　　一年期满后，赖玉玲又依依不舍地从隆木中学回到了南康六中。
　　三进隆木
　　2020年，南康区委区政府大力消除城区大班额大校额，城区增校扩容，乡下有经验的教师选调进城了，乡下学校出现了优质师资紧缺的情况，区教科体局即时出台选拔干部到薄弱学校支教的政策。
　　赖玉玲得知消息后，找到校长说：“隆木的孩子勤奋、善良，现在我本领有了，想去添砖加瓦。”“你去下乡，孩子还小，家人支持吗？想好了怎么干吗？”校长刘德优说。
　　“孩子谁来照顾、在哪照顾”这个现实困难摆在赖玉玲面前。“大不了，我把孩子的奶奶一起带去。”困难阻挡不了一名党员教师下乡的决心。
　　“我怎么都没有想到，你还会回来！你来了，学校就更有希望了！”得知赖玉玲将带着一双儿女再回隆木中学的消息，食堂的邓师傅立马打电话给她，当天还帮她找到了照看孩子的阿姨。隆木人的热情，再次感动了赖玉玲：“上班时，儿子去上幼儿园，女儿由阿姨照看，其他困难我都可以克服。”就这样，她把小家安在了学校的单间宿舍里。
　　宿舍用隔板一分为二，因陋就简，里面是卧室，外面一张茶几、两张旧课桌拼在一起成了她的“厨房”和“工作室”。作为学校的物理教师、副校长，赖玉玲肩负着课堂教学和教学管理的重任。每天待孩子入睡后，她就坐到桌前，改作业、备课、学习、思考。在大山环抱的校园里，夜静更深时，她那间宿舍还持续透出光亮。
　　赖玉玲告诉记者，一次争取到录制一节智慧作业课的任务，但身边都是年轻教师，电教是空白，没有帮手。在无助时，她进群找高手指导，通过几天摸索，学会了如何修改课件、使用课件，几经修改的课才通过省电教馆的审核，还获得了省电教馆颁发的证书。“这是我第一次独立完成任务而获得的一张证书，也是隆木中学获得的第一张省级证书。”赖玉玲欣慰中透出自豪。
　　“山里学校也该有区级名师。”赖玉玲脑海中闪现了这个念头，也下定了这个决心。“这里的教师年轻、精力旺盛，不抓紧把他们推出去，就会错过成长的‘黄金’期。但仅靠他们自己摸索，就会像当年的我，要花更长时间、走更多弯路。”这个想法得到校长邓瑞金的肯定和支持后，她把时间和精力都用在研究教师培养、钻研业务上了。
　　为了全面提升教师的业务能力素养，赖玉玲从培养课堂研讨小团队入手，不间断开展校本培训，在网络群里虚心求教，利用周末回城的机会去拜訪教研专家、请教同行，邀请专家同行到校指导，组织团队外出学习，一打听到有公开课，自己就开车带着团队去听课，每月的工资有一大块贴进了汽油费里。
　　功夫不负有心人，在她和团队的努力下，学校的推门听课、团队赛课活动开展得如火如荼。机会也垂青有准备的人，在2020年秋季全区的优质课比赛中，学校地理、化学学科选手均以片区第一名的成绩冲进全区决赛，并在区级决赛中获得好成绩，实现了隆木中学区级赛一等奖零的突破。
　　面对成绩，赖玉玲说：“带老师犹如带学生，学生读书要有兴趣，老师提升专业水平也要激发他们的兴趣，保护好他们的自信，就算基础差也要让老师看到光，有光就有希望。”
　　隆木中学年轻教师说：“她是我们的引路人，是我们前进路上一面飘扬的旗。隆木，虽然山高路远，但有旗的地方就有光亮和希望。”◆