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在基础教育新课程师资培训过程中,应重视开发和培养中、小学教师校本教育研究能力.在基础教育课程改革的大潮中,应帮助教师在课题选择、价值取向、实施方式、研究方法、研究过程、成果形式、鉴定标准及研究原则等方面作有益尝试,以适应课程改革对教师提出的新要求,从而开创师资培训工作的新局面.
谈教师校本教育研究能力的开发和培养
【摘 要】
：
在基础教育新课程师资培训过程中,应重视开发和培养中、小学教师校本教育研究能力.在基础教育课程改革的大潮中,应帮助教师在课题选择、价值取向、实施方式、研究方法、研究
【出 处】
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龙岩师专学报
【发表日期】
：
2003年1期
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