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合理的作业设计对学生巩固概念、掌握方法、发展思维有着不可或缺的作用,教师要摆脱传统观念下数学作业的布置方式,让作业不再是学生的负担,而应是他们成长中的一种学习需要和生活需要。小学高年级数学作业的设计具有多样性,包括日记性作业、自编性作业、实践性作业和层次性作业。
小学高年级数学作业有效性设计的形式探究
【摘 要】
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合理的作业设计对学生巩固概念、掌握方法、发展思维有着不可或缺的作用,教师要摆脱传统观念下数学作业的布置方式,让作业不再是学生的负担,而应是他们成长中的一种学习需要
【机 构】
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庄浪县第二小学,
【出 处】
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教育观察(下半月)
【发表日期】
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2017年02期
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