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制度教化与德性培育是当前思想道德教育的基本方式和手段。由于二者作用于思想道德教育的机制不同，模糊了人们的视线，增设了道德困惑，阻抑了思想道德教育的健康运行和深入推进。审视和阐释二者在思想道德教育中的不同呈现样态，剖析和佐证二者走向通融的合理性和必然性，是化解冲突与对峙，走向调试与整合，促进制度与道德良性循环，推进现代思想道德教育可持续发展的重要支撑和有效保障。