论文部分内容阅读
时下的很多试卷讲评课,教师在课堂上只讲与试卷有关的内容,以本为本,学生学得的知识碎片化地散落在脑海中的各个角落,难以将知识系统性地串联起来学以致用,师生都处在浅层学习的层次。将深度学习理论引入试卷讲评中,就是要以语文学科核心素养为引领,了解学情,对症下药,关注学生生命个体的发展,在试卷讲评中体现针对性、有效性、深发性和延展性,在关注学生是否掌握知识的同时,关注学生的生命发展。