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在技校应用文写作课程教学当中实施一体化教学方式,能够将应用文的学习与专业学习结合起来,促进技校学生专业能力与综合素质的全面提升.要想达到这一目标,在实施的过程中,必须做到课程内容一体化、教学方法一体化、师资建设一体化.本文根据现有的研究资料,详细论述了技校应用文写作课程一体化的实施策略,针对上述问题提出了相应的对策建议,希望能够对技校教师提供一些帮助和启示.