教师自我发展策略探究

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时代对教师的专业素养提出了新要求,教师如果不能自我发展、自我培养和自我教育,就不可能成为优秀教师。所以教师需要的是像科学家那样的探索精神,要用理性的目光,审视自己的昨天和今天,审视从他人那里借鉴来的经验,审视一切正在使用的教学方法和讲授的知识,自己就会设定活动目标,并能够根据整体的需要去调整自己,会主动地、超前地预测到教育教学中有可能出现的各种问题,就会走在改革的最前沿。
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