【摘 要】
:
为了探讨思密达与中药(香连片)联合应用治疗感染性腹泻的临床疗效,我科于2001年7月~10月,2002年7月~10月分别以思密达保留灌肠,思密达联合香连片(研碎)保留灌肠治疗感染性腹泻
【机 构】
:
河南省驻马店市中心医院儿科,463000;河南省郑州市第一人民医院,450000
论文部分内容阅读
为了探讨思密达与中药(香连片)联合应用治疗感染性腹泻的临床疗效,我科于2001年7月~10月,2002年7月~10月分别以思密达保留灌肠,思密达联合香连片(研碎)保留灌肠治疗感染性腹泻共120例,现将结果报告如下:
其他文献
(萧山第三高级中学 浙江 杭州 311209) 摘要:“预习单”作为学生吸收数学新知识、积累旧知识、创新知识过程中的一个起始环节和一个“古老”话题,研究其者不乏众生。在新课程环境下,预习作业应当成为“培养学生的自主学习习惯”的重要载体,应当成为“培养学生自主收集处理信息的能力、创造新信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、团结协作和社会活动能力”的重要途径。本文从“数学预习单”的分类
要想成为学霸,在小升初中脱颖而出,“注意力集中”是必备素质之一.你有注意力不集中、爱“走神” “溜号”的问题吗?如果有,可以试一试下面的方法:rn自我暗示能够激发内在心
慢性乙型肝炎由于乙型肝炎病毒在体内持续存在和复制 ,加之机体内复杂的免疫反应 ,导致肝细胞反复弥漫性坏死、纤维增生 ,疾病慢性化 ,以至于发展为肝炎后肝硬化。如何控制病
随着我国教育体制的不断改革,教育教学的内容方向都在不断的发展转变.在新时期,教育教学给予了班主任们更深层次的要求和责任,班主任不再是教育教学的管理者和主导者,转而变
戏剧表演法是一种可以生动展示文本内容的教学方法,可以帮助学生把抽象的文本转化成生动的场景,在表演中提高学生的理解与表达能力.童话则是一种生动且适合表演的文学体裁,在
让学引思理念可以很好地成为高中语文教师教学行为改进的向导,教师要充分理解这一理念的内核,并且合理构建语文课堂的教学实施过程,让这一理念的指导效用和价值更充分地发挥,
就业创业工作是高职院校学生工作的重点,对提高学校就业率、帮助学生顺利就业创业、指导学生合理规划职业发展起着重要作用.本文对当前高职学生就业创业工作现状进行分析,并
我科 2 0 0 3年至今对收治的 40例脑梗死采用脑苷肌肽注射液治疗 ,并与应用脑神经生长素注射液治疗的 40例进行疗效观察对比 ,现报告如下 :1 临床资料1 1 一般资料 :观察 8
(武汉市新洲区张店中学 湖北 武汉 430000) 提要:“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。 关键词:创新教育;数学课堂教学;创新意识;创新思维 【中图分类号】G63
20 0 0年 1月~ 2 0 0 2年 1月 ,我院对 68例肺心病心力衰竭患者在采用常规治疗的基础上 ,对其中 3 4例加服“硝苯吡啶、藻酸双酯钠”治疗 ,取得满意疗效。现报告如下 :1 资料