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廊坊职业技术学院与北京精雕集团通过打造校企“双导师”教学团队,依托“双基地”教学模式,实施“双考核”评价机制,深入实践基于校内校外“双基地”的现代学徒制人才培养模式,为现代学徒制人才培养探索可行途径.
基于校内校外“双基地”的现代学徒制人才培养模式探讨——以廊坊职业技术学院的实践为例
【摘 要】
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廊坊职业技术学院与北京精雕集团通过打造校企“双导师”教学团队,依托“双基地”教学模式,实施“双考核”评价机制,深入实践基于校内校外“双基地”的现代学徒制人才培养模
【机 构】
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廊坊职业技术学院 河北 廊坊 065000
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2021年5期
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