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把握继续教育学员特点,探索教学控制模式
把握继续教育学员特点,探索教学控制模式
来源 :继续教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:slow1223rabbit
【摘 要】
:
一、军事职业继续教育教学过程的特征所谓教学过程,一般是指学员在教员的指导下,经过学习获得知识技能,发展智力能力,形成思想品德的过程.教学过程是一个系统,它不是孤立的,
【作 者】
:
邢国平
牛余宝
【机 构】
:
空军第二航空学院
【出 处】
:
继续教育
【发表日期】
:
2003年5期
【关键词】
:
继续教育学员
特点
教学控制模式
军事职业继续教育
教学过程
信息综合传递过程
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一、军事职业继续教育教学过程的特征所谓教学过程,一般是指学员在教员的指导下,经过学习获得知识技能,发展智力能力,形成思想品德的过程.教学过程是一个系统,它不是孤立的,是纷繁复杂的社会现象中的一种,同其它社会现象有着纵横交错的联系,它包括社会的、心理的和控制的三种成分.
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