【摘 要】
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教育质量监控是高校管理工作的核心,在规范教育活动、构建系统的教育管理体系、提高教育质量等方面发挥着至关重要的作用。高等教育的大众化、普及化,使得社会分工越来越细,
【机 构】
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东北大学文法学院,辽宁科技大学高教研究室
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金项目(13YJA880064);辽宁省教育科学“十二五”规划2011年度立项课题(JG11DB140)
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教育质量监控是高校管理工作的核心,在规范教育活动、构建系统的教育管理体系、提高教育质量等方面发挥着至关重要的作用。高等教育的大众化、普及化,使得社会分工越来越细,“质量”的内涵不断演化,而且越来越呈多样化态势。高校必须对传统的教育质量监控理念及方法给予重新审视,在人本性原则基础上构建科学的教育质量监控体系,通过全员、全程实时监控,促进人才培养质量的全面提高。
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