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高校课程思政的建设工作是当前高校思想政治教育工作的重点,其中课程思政的体系构建和实现路径又是重点中的难点。本文首先从思想认知的高度明确了课程思政在中国特色社会主义高等教育建设和发展进程中的重要地位与作用,而后分别从课程内容、教学方法、评估标准对课程思政的体系构建进行了探索,在此基础上又从宏观、中观、微观三个层面对具体的实现路径进行了分析,以期为其他课程思政建设提供参考建议。