【摘 要】
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高校将社会主义核心价值观融入专业课教学是实现中国梦、实现高校育人目标以及大学生成人成才的必然要求.然而,通过对高校专业课教学的理性审视,发现在专业课教学中还存在专
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高校将社会主义核心价值观融入专业课教学是实现中国梦、实现高校育人目标以及大学生成人成才的必然要求.然而,通过对高校专业课教学的理性审视,发现在专业课教学中还存在专业知识传授与核心价值观教育脱节、专业课教师育人意识淡薄、德育方法缺乏等不足之处.从宏观层面在学校的顶层设计中渗透社会主义核心价值观,中观层面在专业课教学中渗透社会主义核心价值观,微观层面在专业课教师中提高政治理论素养和政治理论水平三个层面探究社会主义核心价值观融入高校专业课教学的有效路径,有利于充分发挥高校专业课的育人功能,进一步培育和践行社会主义核心价值观.
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