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摘要：2008年5月12日下午2点28分，四川省发生里氏8.0级强烈地震，中小学教学楼垮塌特严重，造成巨大的生命和财产损失。孩子是祖国的未来，加强中小学教学楼的抗震设防是减轻地震灾害的关键。
关键词：教学楼；抗震设防；构造；措施
2008年5月12日下午2点28分，四川省发生里氏8.0级强烈地震，震中位于阿坝州汶川县，地震造成伤亡惨重，达六万多，无数房屋垮塌。其中中小学教学楼垮塌特严重，造成巨大的生命和财产损失。孩子是祖国的未来，加强中小学教学楼的抗震设防是减轻地震灾害的关键。
一、抗震设防的基本思想
现行抗震设计规范适用于抗震设防烈度为6、7、8、9度地区建筑工程的抗震设计、隔震、消能减震设计。抗震设防是以现有的科技水平和经济条件为前提。我国规范抗震设防的基本思想和原则是“三个水准”为抗震设防目标。即是：当遭受低于本地区抗震设防烈度的多遇地震影响时，建筑物一般不受损坏或者不需修理仍可继续使用；当遭受相当于本地区抗震设防烈度的多遇地震影响时，经过一般修理或不需修理仍可继续使用；当遭受高于本地区抗震设防烈度的预估的罕遇地震影响时，不会倒塌或者发生危及生命的严重破坏。目前教学楼抗震设防烈度一般不低于7度。
二、教学楼抗震构造措施
教学楼一般为砖混结构。由于砖砌体抗剪、抗拉强度低，结构延性差，对承受水平地震力极为不利，当地震烈度较大时，容易开裂甚至倒塌。因此对教学楼进行抗震设防非常重要。我们在施工中要认真加强管理，真正将抗震设计的各项措施落到实处，切实提高房屋的抗震性能。
（一）限制教学楼的层数和总高度
中小学教学楼一般不高于五层。多层砖房的抗震能力与房屋的层数和总高度有直接关系。历次地震的调查资料表明，二、三层砖房比四、五层砖房震害轻得多，而六层及六层以上砖房的震害明显加重。因此，在计算分析、震害调查和模型试验的基础上，结合我国的具体情况，《建筑抗震设计规范》对设置了构造柱的多层砖房总高度和层数作了限制。如下表：
设置构造柱的多层砖房总高度和总层数限值
注①房屋的高度是指室外地坪到主建筑物檐口的高度。半地下室可从地下室室内地面算起，全地下室可从室外地坪算起；
②横墙较多是指横墙间距均不大于4.2.m ，或横墙间距大于4.2.m的面积在某一层内不大于该层总面积的1/4,否则为横墙较少；
③本表适用于最小墙厚度为240mm 及240mm以上的实心墙；
④房屋的层高不宜超过4m
（二）设置构造柱
所谓构造柱，是指在墙体中设置的钢筋混凝土小柱。它不承受竖向压力和弯矩，而是作为墙体的一部分，对墙体起约束作用，提高墙体的抗剪能力和延性，进而提高整幢房屋的抗侧力性能，防止或延缓房屋在地震影响下发生突然倒塌。因此，设置构造柱是多层砖房抗震构造的主要内容。
构造柱一般在房屋外墙的四角、错层部位横墙与外纵墙的交接处、较大洞口两侧、大房间内外墙交接处。这是因为这些部位受力比较复杂，地震时更容易损坏。此外楼、电梯间四角也常设置构造柱，以保证它们作为地震时的安全疏散通道。
构造柱的构造要求：
1．构造柱应沿整个房屋高度方向对正贯通，而不应使层与层之间的构造柱相互借位。对突出屋顶的楼、电梯间，构造柱应伸到顶部并且与顶部的圈梁连接。
2．构造柱的截面尽寸一般为240mm×240mm，混凝土强度等级不应低于C15，纵向钢筋一般采用4φ12，箍筋采用φ6，箍筋间距不宜大于250mm，且在柱上下端宜适当加密；7度时超过六层，8度时超过五层和9度时，构造柱纵向钢筋采用4φ14，箍筋间距不应大于200 mm；处于房屋四角的构造柱，截面和纵向钢筋还应适当加大。
3．构造柱应与墙体有很好的连接，宜砌成马牙槎。沿墙高每500mm设置2φ6拉结筋，每边伸入墙内不宜小于1.0m，拉结筋伸入墙内的长度是指从墙的马牙槎外齿边（即构造柱边）算起的长度。
4．构造柱可不单独设基础，但应伸入到室外地面标高500mm
以下。一般当基础内有圈梁时可锚入圈梁内，没有圈梁时可捣制一混凝土座，将构造柱纵向钢筋锚入其中。
5．构造柱在各层必须与圈梁连接，并在柱与圈梁相交节点的上下各450 mm或1/6层高范围内将箍筋加密为100 mm。在构造柱内钢筋搭接长度35d范围内，其箍筋间距也应加密为100 mm。当构造柱与其他钢筋混凝土梁相交时，也应与该梁拉结。
（三）增设圈梁
对于抗震設防的教学楼，增设圈梁可以使构造柱充分发挥作用，同时也能有效地阻止墙体裂缝与滑移和向本层以外发展，并可增强预制装配式楼盖的整体性，防止楼板在地震作用下塌落。因此，应按《建筑抗震设计规范》的要求，根据不同的设防烈度增设圈梁，并适当加大圈梁的配筋。如对设防烈度高及层数多的砖房，应每层都设钢筋混凝土现浇圈梁并使之形成闭合状，与构造柱一起，形成整幢房屋的抗震结构体系。
三、结语
地震是一种对人类危害十分严重的自然灾害，人类是无法消除它。但建筑设计师严格执行现行抗震设计规范；而一线的施工操作者认真按图施工，监理人员认真履行职责，各方主体都崩紧抗震设防那条神经，把地震破坏降低到最低限度，在一定程度上也能保护人们的生命和财产安全，促进经济社会的良好发展。
关键词：教学楼；抗震设防；构造；措施
2008年5月12日下午2点28分，四川省发生里氏8.0级强烈地震，震中位于阿坝州汶川县，地震造成伤亡惨重，达六万多，无数房屋垮塌。其中中小学教学楼垮塌特严重，造成巨大的生命和财产损失。孩子是祖国的未来，加强中小学教学楼的抗震设防是减轻地震灾害的关键。
一、抗震设防的基本思想
现行抗震设计规范适用于抗震设防烈度为6、7、8、9度地区建筑工程的抗震设计、隔震、消能减震设计。抗震设防是以现有的科技水平和经济条件为前提。我国规范抗震设防的基本思想和原则是“三个水准”为抗震设防目标。即是：当遭受低于本地区抗震设防烈度的多遇地震影响时，建筑物一般不受损坏或者不需修理仍可继续使用；当遭受相当于本地区抗震设防烈度的多遇地震影响时，经过一般修理或不需修理仍可继续使用；当遭受高于本地区抗震设防烈度的预估的罕遇地震影响时，不会倒塌或者发生危及生命的严重破坏。目前教学楼抗震设防烈度一般不低于7度。
二、教学楼抗震构造措施
教学楼一般为砖混结构。由于砖砌体抗剪、抗拉强度低，结构延性差，对承受水平地震力极为不利，当地震烈度较大时，容易开裂甚至倒塌。因此对教学楼进行抗震设防非常重要。我们在施工中要认真加强管理，真正将抗震设计的各项措施落到实处，切实提高房屋的抗震性能。
（一）限制教学楼的层数和总高度
中小学教学楼一般不高于五层。多层砖房的抗震能力与房屋的层数和总高度有直接关系。历次地震的调查资料表明，二、三层砖房比四、五层砖房震害轻得多，而六层及六层以上砖房的震害明显加重。因此，在计算分析、震害调查和模型试验的基础上，结合我国的具体情况，《建筑抗震设计规范》对设置了构造柱的多层砖房总高度和层数作了限制。如下表：
设置构造柱的多层砖房总高度和总层数限值
注①房屋的高度是指室外地坪到主建筑物檐口的高度。半地下室可从地下室室内地面算起，全地下室可从室外地坪算起；
②横墙较多是指横墙间距均不大于4.2.m ，或横墙间距大于4.2.m的面积在某一层内不大于该层总面积的1/4,否则为横墙较少；
③本表适用于最小墙厚度为240mm 及240mm以上的实心墙；
④房屋的层高不宜超过4m
（二）设置构造柱
所谓构造柱，是指在墙体中设置的钢筋混凝土小柱。它不承受竖向压力和弯矩，而是作为墙体的一部分，对墙体起约束作用，提高墙体的抗剪能力和延性，进而提高整幢房屋的抗侧力性能，防止或延缓房屋在地震影响下发生突然倒塌。因此，设置构造柱是多层砖房抗震构造的主要内容。
构造柱一般在房屋外墙的四角、错层部位横墙与外纵墙的交接处、较大洞口两侧、大房间内外墙交接处。这是因为这些部位受力比较复杂，地震时更容易损坏。此外楼、电梯间四角也常设置构造柱，以保证它们作为地震时的安全疏散通道。
构造柱的构造要求：
1．构造柱应沿整个房屋高度方向对正贯通，而不应使层与层之间的构造柱相互借位。对突出屋顶的楼、电梯间，构造柱应伸到顶部并且与顶部的圈梁连接。
2．构造柱的截面尽寸一般为240mm×240mm，混凝土强度等级不应低于C15，纵向钢筋一般采用4φ12，箍筋采用φ6，箍筋间距不宜大于250mm，且在柱上下端宜适当加密；7度时超过六层，8度时超过五层和9度时，构造柱纵向钢筋采用4φ14，箍筋间距不应大于200 mm；处于房屋四角的构造柱，截面和纵向钢筋还应适当加大。
3．构造柱应与墙体有很好的连接，宜砌成马牙槎。沿墙高每500mm设置2φ6拉结筋，每边伸入墙内不宜小于1.0m，拉结筋伸入墙内的长度是指从墙的马牙槎外齿边（即构造柱边）算起的长度。
4．构造柱可不单独设基础，但应伸入到室外地面标高500mm
以下。一般当基础内有圈梁时可锚入圈梁内，没有圈梁时可捣制一混凝土座，将构造柱纵向钢筋锚入其中。
5．构造柱在各层必须与圈梁连接，并在柱与圈梁相交节点的上下各450 mm或1/6层高范围内将箍筋加密为100 mm。在构造柱内钢筋搭接长度35d范围内，其箍筋间距也应加密为100 mm。当构造柱与其他钢筋混凝土梁相交时，也应与该梁拉结。
（三）增设圈梁
对于抗震設防的教学楼，增设圈梁可以使构造柱充分发挥作用，同时也能有效地阻止墙体裂缝与滑移和向本层以外发展，并可增强预制装配式楼盖的整体性，防止楼板在地震作用下塌落。因此，应按《建筑抗震设计规范》的要求，根据不同的设防烈度增设圈梁，并适当加大圈梁的配筋。如对设防烈度高及层数多的砖房，应每层都设钢筋混凝土现浇圈梁并使之形成闭合状，与构造柱一起，形成整幢房屋的抗震结构体系。
三、结语
地震是一种对人类危害十分严重的自然灾害，人类是无法消除它。但建筑设计师严格执行现行抗震设计规范；而一线的施工操作者认真按图施工，监理人员认真履行职责，各方主体都崩紧抗震设防那条神经，把地震破坏降低到最低限度，在一定程度上也能保护人们的生命和财产安全，促进经济社会的良好发展。