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本文以建构主义理论为基础,立足认知心理学的角度,以本校部分学生为研究对象,采用问卷调查法与访谈分析法,对高职院校公共英语自主学习的模式进行了探讨。
高职院校公共英语自主学习模式探讨
【摘 要】
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本文以建构主义理论为基础,立足认知心理学的角度,以本校部分学生为研究对象,采用问卷调查法与访谈分析法,对高职院校公共英语自主学习的模式进行了探讨。
【机 构】
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晋城职业技术学院
【出 处】
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吕梁教育学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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