【摘 要】
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“互联网+”教育新时代的精品在线开放课程具有共享范围广、受益学生多等特点,坚持立德树人与文化育人,以课程思政浸润精品在线开放课程的建设势在必行.在建设“旅游服务心理学”这一广东省高职教育精品在线开放课程时,借助学银在线慕课端实施线上线下混合式教学,依托校内外实践教学基地实现“内外交替,真岗培养”,从教学设计、教学目标、教学内容、教学案例、教学团队等多维度、全方位渗透思政元素.厚德强技,培育实践英才,产教融合,共建优质资源,从而打造校企共建、平台驱动、多维融合的浸润式旅游职业精神培育课程.
【机 构】
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河源职业技术学院工商管理学院,广东 河源517000
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“互联网+”教育新时代的精品在线开放课程具有共享范围广、受益学生多等特点,坚持立德树人与文化育人,以课程思政浸润精品在线开放课程的建设势在必行.在建设“旅游服务心理学”这一广东省高职教育精品在线开放课程时,借助学银在线慕课端实施线上线下混合式教学,依托校内外实践教学基地实现“内外交替,真岗培养”,从教学设计、教学目标、教学内容、教学案例、教学团队等多维度、全方位渗透思政元素.厚德强技,培育实践英才,产教融合,共建优质资源,从而打造校企共建、平台驱动、多维融合的浸润式旅游职业精神培育课程.
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